幼小衔接的三大原则【汇总】

家长要从孩子整个生命成长的大局意识出发，秉持孩子整体性发展观，从孩子上幼儿园小班的时候就有意识地培养孩子的主动性和独立意识，培养他适应未来社会的各种素质和能力。为家长们分享幼小衔接的三大原则:

01、要了解并遵循儿童发展规律

孩子在幼儿园阶段是如何吸收知识，怎么建构经验取决于他的年龄特点。孩子的思维有其自身的变化发展过程。成长初期，孩子通过看、触摸、感知动作等知觉行动感知世界。随后孩子会通过画图获得形象上的表征，进而再去认知具体的抽象符号。上幼儿园大班的时候，孩子主要认知事物的方式还是操作和比较形象化的认知，此时孩子的抽象思维开始萌芽，待到小学一、二年级抽象思维能力会显著增强。

02、了解真实的小学教育，反推幼儿园阶段准备策略


现在很多家长对于幼小衔接非常焦虑的一个重要原因在于他们并不了解真实的小学学习和生活是什么样的。充分了解了小学教育是什么样的，才可以有的放矢、科学备战。

更多内容请点击：幼小衔接的三大原则之了解真实的小学教育

03、学前最需培养的三大能力


三种重要能力的具备与否关乎幼小衔接是否可以平稳过渡。第一是生活自理能力，第二是倾听和表达能力，第三是与人交往的能力。学前培养好这三种重要的能力，孩子上小学就可以比较好的适应。

更多内容请点击：幼小衔接的三大原则之学前最需培养的三大能力

以上就是幼小衔接的三大原则【汇总】。